Iniciamos a aula do dia 04/10 (terça-feira) conversando sobre os aspectos que teremos que pensar na criação das cenas de cada grupo. Temos sempre que observar "O que? Quem? Onde?" de cada cena, e não esquecendo também do "Quando? Por que? e Como?". Levando em consideração tudo isso, fica um pouco mais tranquilo de se trabalhar.
Formamos uma roda onde ficava ao centro, sempre uma pessoa que o João Paulo indicava, sendo essa mesma pessoa o José. Feito isso as pessoas que estavam em volta, teria que ir falando as ações que cada um teria que fazer, acrescentando personagem, ou até retirando algum personagem se julgasse necessário. E lembrando sempre que tínhamos um roteiro a seguir, pois José tinha família, casa e emprego...depois ia para o trabalho...e depois de ter sido mandado embora, voltaria para casa. Tudo bem simples e objetivo. Mas não foi o que se viu na prática. A maioria das pessoas ficaram se preocupando em detalhes mínimos da pessoa, fugindo do objetivo principal da cena. Falavam de coisas supérfluas, nem significância para a cena, até que chegava a um determinado momento o João Paulo cortava a cena e mandava fazer novamente, sempre procurando dar dicas do que aconteceu de errado na cena anterior. Pra variar algumas pessoas como sempre, procuraram se aparecer, falando praticamente a cena toda, não deixando os demais colegas participarem do trabalho, prova do trabalho de equipe que existe dentro da sala de aula.
Após fizemos um outro exercício, onde formavamos uma fila e cada um teria que repetir igualmente o que o colega da frente tinha feito. O que foi muito dificil, pois quem estava atrás acabava não tendo muita visibilidade da pessoa que estava a frente. E foi feito esse exercício por várias vezes, e de maneira diferente e por pessoas diferentes. Um trabalho bem legal, onde teríamos que trabalhar a percepção no colega e a atenção no que estava sendo feito desde o inicio. E por último, os grupos se juntaram para conversar um pouco mais sobre a criação das cenas, tentando buscar novas idéias e pensamentos para o decorrer do trabalho.
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